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miércoles, 1 de junio de 2011
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Recordando a los dinosaurios y a los seres vivos antiguos

El día miércoles 23 de marzo de 2011, en la Escuela Oficial Urbana Mixta República de Holanda, Quetzaltenango, Guatemala, los niños del quinto grado primaria pudieron conocer aun más sobre los seres vivos antiguos y también conociendo dinosaurios que ellos desconocían.

En primer lugar procedieron a escuchar una pequeña inducción sobre la prehistoria de parte del Docente de grado, seguidamente ellos utilizaron la computadora para poder realizar un pequeño resumen sobre las diferentes especies de Dinosaurios que existieron en nuestro planeta millones de años atrás.

Seguidamente los niños procedieron a interactuar con el programa, “Mi primera Encarta”, explorando los tipos de Dinosaurios que existieron y realizando un resumen sobre el Dinosaurio que más les llamo la atención. Este tipo de dinámica de aprendizaje tomada por el profesor atrajo mucho más la atención de los niños hacia el tema de la prehistoria.


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I Formación presencial a docentes de AFT de la Escuela República de Holanda

El día 17 de marzo de 2011, en la Escuela Oficial Urbana Mixta República de Holanda se realizó la primera formación presencial con el tema “CONOCIENDO MI AFT”, en la cual, todo el personal docente de dicha Escuela pudo conocer todo el entorno del AFT.

Después de la bienvenida a todos los asistentes, se procedió a presentar el convenio firmado entre la Fundación Telefónica y el MINEDUC, seguidamente todo el personal conoció las remodelaciones que sufrió el Aula, haciendo las recomendaciones sobre el uso y cuidado, así también se les orientó sobre las funciones básicas de los periféricos de Entrada y Salida en la que se realizaron prácticas sobre el uso para que se familiarizaran con dichos dispositivos.

Los maestros exploraron las PC, familiarizándose con ellas y conociendo las principales funciones y aplicaciones educativas, animándolos a usar el recurso de manera optima e innovar para la implementación de las TIC con los alumnos y alumnos.

Dentro de todo el desarrollo de la formación los docentes manifestaron varias interrogantes con el fin de resolverla las inquietudes que tenían al respecto y exteriorizaron valiosas aportaciones a dicha capacitación.



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Inauguración de AFT en la Escuela República de Holanda

El día 9 de marzo de 2011, se realizó en la comunidad denominada la Cuchilla de la ciudad de Quetzaltenango, la inauguración de la nueva AFT (Aula Fundación Telefónica), en la cual se realizó la entrega formal de dicha Aula.

Se tuvo la presencia de autoridades educativas, municipales, invitados especiales y también de la Fundación Telefónica del Programa PRONIÑO. La actividad comenzó con la bendición del AFT realizada por el Párroco de la Comunidad, seguidamente se tuvo la participación de las autoridades con palabras hacia los invitados, se realizaron puntos culturales donde participaron mujeres que apoyan a dicha Escuela, así también los niños que estudian en el establecimiento tuvieron la participación en dicha actividad, se realizó una entrega de reconocimientos a las autoridades que apoyaron a dicha gestión y seguidamente se realizó el corte de la cinta simbólica realizado por los invitados especiales para el efecto.

Autoridades, Invitados especiales, padres de familia y alumnos hicieron el reconocimiento del AFT y así también tuvieron la oportunidad de interactuar a través de una video conferencia por Skype con la Licda. María Isabel Lobo (Coordinadora del Programa Proniño de la Fundación Telefónica en Guatemala), donde invitados especiales en su intervención elogiaron y aplaudieron la importante labor social que realiza la Fundación y su proyección hacia la niñez y docentes por medio de la implementación de las TIC en la Escuela.



httpv://www.youtube.com/watch?v=bAV5FNCRwmk&feature=player_embedded
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¡Hola mundo!

 


Un Blog Aula Fundación Telefónica es una bitácora, en constante actualización, que muestra el trabajo realizado en cada centro que disponga de un Aula Fundación Telefónica. Es decir, es el espacio para mostrar y dar a conocer elementos del trabajo diario de la escuela, de las prácticas que se realizan entre alumnos, entre profesores o entre profesores y alumnos conjuntamente.


También es el lugar idóneo para narrar los avances de cada centro educativo en relación a la implementación de las TIC en el aula.


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